После...

Основной идеей моей авторской программы является создание условий для реализации на практике личностно-ориентированного обучения учащихся, которое сопровождается созданием творческих продуктов в ходе интеграции образовательной технологии "метода проектов" и ИКТ.

Программа дает возможность учителям, участвующим в творческой мастерской-лаборатории, получить опыт эффективной педагогической деятельности на всех этапах реализации проекта (от замысла до осмысления полученных результатов), опираясь на современный интерактивный потенциал ИКТ. 

(Напечатала и сама испугалась: слишком ... как будто статья в журнале)

Проще говоря, друзья, мы с вами пытаемся (и, надо сказать, успешно пытаемся) использовать доступные нам web-сервисы. Но не просто так, а для повышения эффективности нашей работы, для того, чтобы нашим ученикам было интересно с нами работать и создавать новые проектные продукты. ("Больше хороших и нужных проектов!")

Каковы же характеристики успешного продукта? Об этом мы и говорили с вами, а кому нужно повторить можете посмотреть по ссылке.

 
Посмотрим, что там на занятии:


И так приятно отметить, что все звезды-ожидания с нашей елочки были после занятия собраны! Значит день удался! До новых встреч (уже скоро: 15 декабря)

Если нужно, не забываем заглядывать в Методическую копилку №1

Открытый очно-дистанционный конкурс-проект

У нас в гимназии с 22 декабря проводятся Рождественские чтения. В преддверии этих чтений мы проводим конкурс "Моя рождественская открытка".

Лозунг конкурса 

"Подари радость другим!" 

Дарить открытки всегда приятно, особенно, когда они сделаны своими руками и с большой с любовью. Возможно, вы захотите разделить с нами радость и полюбоваться на созданные произведения (чуть позже). Будем рады всем, кто захочет к нам присоединиться.

Положение о конкурсе
Приложение 1 (заявка)

Скачать объявление

Третье занятие

Дорогие участники творческой мастерской!

Занятие  состоится 1 декабря в гимназии №11, кабинет № 44, 15:00

Не забудьте взять с собой хорошее настроение, готовность к творческому труду и приятному общению!

Для учителей из разных городов Подмосковья

Дорогие друзья.

Спасибо гостеприимной гимназии №1 Жуковского за теплую встречу и радушие.

Очень рада была общению. Спасибо за внимание и терпение  (я, как всегда, не могу без лирических отступлений), но цель была достигнута, и, как показали ваши отзывы, то, что я делаю, оказалось востребовано не только у нас в городском округе.

Для тех, кто не оставил свой e-mail,  выкладываю здесь наш "творческий процесс", чтобы у вас была возможность скачать фотографии. Свои вопросы и пожелания вы можете отправить мне на e-mail или оставить в комментариях, после этого сообщения, я обязательно отвечу.

С уважением, Е.П.

Мои фотографии выше, а из Управления образования г.о.Жуковский фотограф прислал мне ссылку на альбом "Педагогическая ассамблея". Делюсь ею с Вами, ищите себя на других мероприятиях.

Кадры с нашего занятия на страничках 11, 12, 13.

Педагогическая ассамблея

Событие дня 11 ноября - встреча лучших учителей Подмосковья!
В 12 городах Московской области - Педагогическая ассамблея.

1 - 3 ноября я принимала участие  во IX Всероссийской научно-практической конференции "Компетенции ученика и педагога в современной школе".

Как всегда, все, что организует Научная школа А.В.Хуторского и РАО,  очень полезно, практически применимо и эвристически! Всем советую посмотреть фоторепортаж и почитать материалы конференции на сайте центра дистанционного образования"Эйдос"

Вы не пожалеете потраченного времени, если заглянете в другие разделы: Олимпиады, Конкурсы, Курсы, Журнал и еще много чего...

Совет:
Подружитесь с "Эйдос" и Вы откроете в себе самое лучшее!

Принцип человекообразности - основа Научной школы. Согласно этому принципу образование есть способ выявления и реализации образовательного потенциала учащихся (и, я бы добавила,  учителя). Практически все мероприятия Центра "Эйдос" направлены на то, чтобы дать их участникам возможность вдохновить, проявить себя, создать образовательный продукт, приподняться над собой, осознать свое приращение.

Человек многообразен. Для развития его разных граней и разработаны все занятия. 

Эти занятия действительно окрыляют!

После второго занятия

Уважаемые участники творческой мастерской.

Посмотрите, пожалуйста, я создала  новый блог для наших занятий, который называется

"Творческая мастерская-проект"

http://proproekt.blogspot.com/

Вы можете работать и с тем и с другим блогом, какой вам покажется удобнее (или отражается лучше в браузере или лучше грузится, или по другой какой причине)

Второе занятие - Игра-тренинг

Спасибо за работу, 
уважаемые учителя.

Невзирая на то, что каждый из нас сегодня отработал с раннего утра, Вы нашли в себе силы и пришли на занятия. Очень рада была снова с Вами встретиться.
Мы продолжаем свою работу в творческой мастерской-лаборатории  и целеустремленно движемся к цели в нашей экспедиции в поисках желания учиться и учить: интересно, эффективно и качественно (современно?). И продолжаем знакомиться с проектом как дидактическим средством.

Целью нашего сегодняшнего занятия было:

• Побывать в роли того ученика, которому, возможно, впервые предстоит работа над проектом. Впервые "по всем правилам" проектной деятельности.
• Познакомить участников с

1. основными понятиями проектной деятельности (проблема проекта, цель проекта, презентация, план, анализ, самооценка), с технологией критериального оценивания проектной работы;
2. признаками проекта как вида деятельности.

• Определить, без чего невозможен проект.
  
• Заинтересовать. Вовлечь. Научить.

Те, кто, по каким-то причинам,  не  смог присутствовать, могут познакомиться с материалами занятия по следующим ссылкам:

Презентация;

Методические материалы
Методическая игра-тренинг
Критерии оценивания

Не забудьте заполнить входную АНКЕТУ.

Небольшая фото-подборка и  огромная благодарность Ольге Геннадьевне за кадры.

До новых встреч.

Изменения в программе

Часто после рефлексии выполненной деятельности приходится вносить корректировки в планы и собственно деятельность. После первой нашей встречи (очной: 6 октября) я немного изменила порядок тем занятий на ближайшее время (дальше, видно будет):

№2 - Тренинг: "Педагогическая технология в действии"

Педагогическое проектирование и моделирование. Критериальное оценивание. Терминология проектной деятельности.

№3 - Оргдеятельностный семинар:

Разработка проекта: от проектной идеи к формулировке проекта. Планирование проекта.

Уважаемые коллеги,

большая просьба: предварительно проработайте теоретический материал из Рабочих тетрадей прошлого года
(Рабочая тетрадь №1,
Рабочая тетрадь №2,
Этапы)

Возможно, Вам пригодятся материалы из

Методической копилки

После первого занятия - Задание

Уважаемые коллеги!

Просьба заполнить АНКЕТУ и принести ее на следующее занятие, которое состоится

27 октября 2010 г.

Место проведения: МОУ гимназия №11, ул.Колхозная, д.9, 3 этаж, каб 42.

тел. 8(495) 527-75-13

Первое занятие - Проектная экспедиция

Дорогие коллеги, друзья.
Добро пожаловать в творческую лабораторию!

Мы начали свою работу и отправились в "проектную экспедицию" на поиски желания учиться.
Программа наших занятий была опубликована, кто ее не получил можете скачать по ссылке.
Целью первого занятия было "погружение" в деятельность:

• познакомиться участникам,
• сформулировать основные цели курса (мои цели),
• сформулировать личностные смыслы (целеполагание участников -  попытка каждого для себя сформулировать ожидания, потребности и смыслы своего участия в наших занятиях),
• дать обзор содержания курса,
• провести рефлексию встречи.

Это, если коротко, весь план нашего первого занятия.


Присутствовало 13 человек из 8 образовательных учреждений. Я надеюсь, что другие скоро к нам присоединятся.




На занятии было использовано упражнение "Знакомство", которое может пригодиться и вам. При том, что оно отнимает много времени - это упражнение, с моей точки зрения, может создать рамку любого семинара, встречи, если есть необходимость познакомить друг с другом людей.
Вот его описание: (Упражнение "Знакомство")

Успеха всем нам!

Расписание

Формирование группы и расписание будут немного позже

Новый учебный год

Дорогие друзья. Поздравляю!

Мы, учителя - счастливые люди:  в нашем календаре два Новых года!

Вот и наступил один из них - Новый Учебный.  Новый учебный год - новое дело.

Предлагаю Вам ознакомиться с программой занятий, которые я буду проводить в очном режиме городского ресурсного центра на базе гимназии №11 г.о.Железнодорожный, где

освоение ИКТ идет в неразрывной связи с изучением технологий педагогических. Весь процесс обучения пронизан обсуждением, проектированием, моделированием реальных ситуаций в классе, где учитель помогает школьникам исследовать окружающую действительность, приобретать проектную культуру, осознавать себя частью группы, задумываться о смыслах своей деятельности.

Программа

Если Вы не сможете принять участие в очных занятиях, Вы сможете воспользоваться материалами на этом блоге.

Успеха всем нам и добро пожаловать в творческую лабораторию!

Выпускной 2010!!!

С нашими любимыми детьми за много лет, которые они провели в школе, мы вместе провели немало времени, общаясь, учась друг у друга, радуясь и огорчаясь. И вот наступило время, (а оно "неизбежно наступает"), последних минут, когда ты всё ещё учитель, а они - всё ещё твои ученики. Но это время, когда все помнят только хорошее и дарят друг другу улыбки и добрые слова. Наши дети подарили нам ещё свои сердца!

А потом было "звездное" торжество...

И бал Главы города

А теперь экзамены...

25 мая прозвенел Последний звонок.
Наши выпускники-гимназисты пронеслись, как ураган, по всем этажам, сотрясая стены и окна всех классов, и все вокруг смотрели с пониманием и улыбкой на эту бегущую толпу повзрослевших детей.

Целая гамма чувств захватила всех в эти дни: и грусть, и радость, и печаль, тревоги и волнения... Сейчас, как никогда, всем нужна поддержка, доброе слово, совет. Все устали, но финишная черта еще где-то там... Простые слова сочувствия и сопереживания - вот что всем нам сейчас необходимо.

 25 мая 2010 г.

Дорогие мои ребята, у вас все получится!
Дорогие коллеги, поможем нашим выпускникам, которые так нервничают перед ЕГЭ. Одному трудно все преодолеть, вместе возможно многое. Живое общение способно заменить тысячи лекций, нотаций и увещеваний.
И я так гордилась нашими детьми, когда, на первом своем испытании (27 мая) они были вместе, поддерживали друг друга и перед тем как разойтись по аудиториям встали в круг, обнялись за плечи и пожелали всем удачи.

Пока достала фотоаппарат, круг разомкнулся, но объединяющий всех дух остался. 

Успехов  и удачи!

Я помню! Я горжусь!