14. Использование ИКТ

Десять умений носителя информационной культуры

Не нами выбран мир, который нам приходится изучать; мы родились в этом мире и нам следует воспринимать его таким, каким он существует, приспосабливая к нему, насколько возможно, наши априорные представления. Да, мир нестабилен. Но это не означает, что он не поддается научному изучению.

И.Р.Пригожин

Информационная культура - это не только умение работать с прикладным программным обеспечением, и даже не умение программировать. Информационная культура - это, прежде всего, глубокое проникновение в суть процессов обработки информации. Она подразумевает наличие умений:

• выбирать и формулировать цели, осуществлять постановку задач;
• легко и быстро решеть самые разнообразные задачи на компьютере, подобно тому, как истинно грамотный человек может свободно читать и писать;
• находить информацию в различных источниках, пользоваться автоматизированными системами поиска, хранения и обработки информации;
• выделять в информации главное и второстепенное; упорядочивать, систематизировать и структурировать данные и знания;
• видеть информацию в целом, а не фрагментарно; устанавливать  ассоциативные связи между информационными сообщениями;
• интерпретировать информацию; переводить визуальную информацию в вербальную знаковую систему и наоборот;
• применять различные виды формализации информации; использовать для анализа изучаемых процессов и явлений базы знаний, системы искусственного интеллекта и другие информационные технологии;
• широко использовать моделирование для изучения различных объектов и явлений; производить анализ информационных моделей;
• разрабатывать эффективные алгоритмы и реализовывать их на компьютере;
• интерпретировать и анализировать полученные результаты; предвидеть последствия принимаемых решений.
  

Источник:
Морев И.А. Образовательные информационные технологии. Часть 1. Обучение: Учеб.пособ. - Владивосток: Изд-во Дальневосточного университета, 2004. - С. 24